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【學習強國】遼寧朝陽縣:“志智雙扶”的駐鄉第一副書記朱軍楠

編輯:黨委宣傳部  發布日期:2020-07-14

“高考完,面對填報志愿,我是一片迷茫,父母也是無能為力。多虧了朱老師幫助,讓我走進了理想的大學?!?學生魏貴龍激動地說。

魏貴龍口中的朱老師叫朱軍楠,是遼寧科技學院選派到朝陽縣烏蘭河碩蒙古族鄉的第一副書記。駐鄉工作以來,作為一名教育工作者,他充分發揮自身優勢,利用學校優質資源,謹記習總書記的要求,積極開展著教育扶貧工作。

扶貧先扶志。朱軍楠是國家二級心理咨詢師,在校一直從事學生思想教育工作。駐鄉伊始,他就擔任了鄉內中小學的校外輔導員工作,義務開展愛國主義教育和學生心理咨詢活動。一次,他和學生們打籃球時,發現一名學生孤獨地站在旁邊,從學生落寞的神情中就能感受到他的自卑,便和他聊了起來。得知向陽(化名)同學家庭困難,自卑心理使他產生了輟學的念頭,朱軍楠第一時間將情況反映給校長,并多次與向陽交談,為他做心理疏導。最終,向陽的心理負擔化解了,學習成績不斷進步,逐步樹立起了擺脫困境的斗志和勇氣。

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扶貧必扶智。工作中,朱軍楠發現烏蘭河碩鄉的孩子們都有志于通過努力學習來改變家鄉和家庭的愿望,但卻對高校不了解,對填報志愿也很迷茫,許多學生高考后并沒有走進理想的大學。于是,朱軍楠又義務擔起了高考志愿填報指導工作。兩年來,他共為鄉內21名高考學子進行了志愿填報指導工作,學生們拿到大學錄取通知書的第一時間,都會和他分享心中的喜悅。學生丁洋說:“我的家庭比較困難,想著能上大學就行了??芍炖蠋煵粌H義務指導我填報志愿,還及時與學校溝通,反映我的家庭狀況。學校給我的一等助學金減輕了我的生活壓力,更給我了努力的動力?!?/p>

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兩年多來,朱軍楠秉承著“智隨志走、志以智強”的理念,多舉措開展教育扶貧工作,努力在孩子們心中播下一粒粒希望的種子,他也堅信著,希望的種子在不遠的將來定會結出豐碩的果實。(作者單位:遼寧科技學院)


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